WRITINGS /PUBLICAÇÕES
Pesquisadora no CCM :: Grupo de Pesquisa em Comunicação e Criação nas Mídias do CNPQ sob liderança da Profa. Dra. Lucia Leão.
Pesquisadora no Grupo de Pesquisa em Educação e Novas Tecnologias do CNPQ sob liderança de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida.
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ARTIGOS e CAPÍTULOS DE LIVROS
2019
NO PRELO "New Pedagogies for Deep Learning: um estudo sobre o framework educacional global à luz do conceito de governança colaborativa". Artigo aprovado no VI SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO: EDUCAÇÃO E HUMANISMO.
2018
"Crowdsourcing e crowdmapping na cultura da participação: um estudo de caso do Ecocitizen World Map". Revista Paulus.
2017
"Processos comunicacionais colaborativos em rede: um estudo a respeito da ecologia de saberes em meta-plataformas open source". Tese de Doutorado - Comunicação e Semiótica - PUCSP
"Por uma arqueologia do gênero transmídia: sementes de uma cultura da colaboração, transformação e transdisciplinaridade". Era Transmídia. Capítulo E-book.
2015
"A prática de crowdmapping no contexto de uma educação 3.0: os processos colaborativos em rede e a solução de problemas locais." Artigo apresentado no congresso internacional ICERI2015 (8th annual International Conference of Education, Research and Innovation) em Sevilha, Espanha em 2015.
2015
"A emergência da multidão e as práticas de crowdmapping: refletindo sobre os espaços pós-modernos e suas narrativas". Artigo científico para a revista "Arte Y politicas de identidad Vol 11, La Ciudad como interfaz: arte, juego e tecnologia digital en el espacio publico".
2015
"Poliálogos e convergência midiática: repensando teorias do conhecimento à luz do crowdlearning" . Capítulo no livro “Entornos e Contornos, vol.7. Educação, cultura e comunicação na era da internet”.
2014
"Semiose e colaboratividade: um estudo sobre as narrativas transmidiáticas à luz da semiótica Peirceana". Artigo científico para a Revista Semeiosis – USP.
2010
"O espaço híbrido na construção narrativa". Artigo científico para a revista “Veículo #3, ProCoa – Projeto Circuito Outubro Aberto”.
PALESTRAS E CURSOS DE FORMAÇÃO
Setembro/2019. Metodologias ativas. Curso de extensão. (24h). Instituto Singularidades.
Agosto/2018. Tecnologias e ambientes criativos:. Stance Dual School - Palestra para pais e funcionários sobre educação 4.0.
Abril/2018. Tecnologias cívicas e processos comunicativos em rede: gestão de saberes e educação integradora. WIDE - Workshop Imersivo em Design Educacional. UNIFESP.
Março/2016 . Arqueologia narrativa: do hipertexto à transmídia. SENAC - SP. Palestra para o curso de Pós-graduação em Narrativas Interativas.
Fevereiro/2014. Mídias Móveis e Locativas, espaços informacionais na criação de narrativas híbridas. PUC-SP. Palestra para o curso de Jornalismo Multimídia.
ENTREVISTAS
Jornal O Estado de São Paulo, Fev/2018. Geração YouTube muda aula de inglês.
Jornal O Estado de São Paulo, Out/2017. Programação é o inglês do século XXI.
TV Cultura, Jul/2017. Empreendedorismo Social no Ensino Fundamental 2.
Meio&Mensagem, Jun/2017. O impacto dos makers na relação de consumo.
RedeTv News, Jun/2017. Hand-spinners: de consumidores à produtores.
Revista Educação, Dez/2015. O que é a robótica educacional e quais são os ganhos para o aprendizado.